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Learning Assistant

Lernbegleitung genau dann, wenn Fragen entstehen.

High Five unterstützt Lernende im Selbststudium, bei der Wiederholung, in der Prüfungsvorbereitung und beim Verstehen von Aufgaben. Die Lernenden erhalten Begleitung, ohne einfach fertige Antworten zu übernehmen.

Lernende haben Fragen, wenn niemand daneben sitzt.

Zwischen Unterricht, Coaching oder Kursblöcken entstehen viele Lernmomente: beim Wiederholen, Üben, Vorbereiten oder Verstehen. Genau dort fehlt oft individuelle Begleitung.

Fragen bleiben offen

Lernende warten bis zur nächsten Lektion oder suchen selbst nach schnellen Antworten.

KI wird zur Abkürzung

Ohne Führung liefert KI zwar Resultate, aber nicht zwingend Verständnis.

Lehrpersonen werden belastet

Viele ähnliche Fragen binden Zeit, die für anspruchsvollere Begleitung gebraucht würde.

High Five begleitet Lernende, ohne das Denken zu ersetzen.

Unser Learning Assistant führt Lernende durch Erklärungen, Rückfragen, Verständnischecks und Anwendungen. So erhalten Lernende Unterstützung im richtigen Moment, während Lehrpersonen und Coaches entlastet werden.

Fragen klären

Lernende verstehen Inhalte aus Kursen, Unterlagen oder Aufgaben besser.

Verständnis prüfen

High Five fragt nach, lässt erklären und macht Lücken sichtbar.

Prüfung vorbereiten

Lernende üben mit passenden Fragen, Beispielen und Reflexionen.


So wird unser Learning Assistant eingerichtet.

Möchtet ihr Lernende zwischen Unterricht und Prüfung besser begleiten? In einem kurzen Gespräch klären wir, wo unser Learning Assistant bei euch den grössten Nutzen bringt.

1. Kontext klären

Wir definieren, für welchen Kurs, welche Prüfung oder welche Zielgruppe Lern-Assistenz eingesetzt wird.

2. Inhalte bereitstellen

Relevante Unterlagen, Aufgaben, Lernziele und Regeln werden gesammelt.

3. Lernbegleitung konfigurieren

Wir legen fest, wie High Five erklären, fragen, unterstützen und Grenzen setzen soll.

4. Mit einer Gruppe testen

Eine erste Gruppe nutzt Lern-Assistenz im echten Lernkontext.

5. Auswerten und verbessern

Fragen, Nutzung und Feedback zeigen, wie die Lernbegleitung weiter geschärft werden kann.